Ушницкий Иннокентий Дмитриевич, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии и стоматологии детского возраста Медицинского института
Якутск
Innokenty D. Ushnitsky, DMD, PhD, DSc, Head of the Department of Restorative Dentistry, Oral Surgery, Prosthetic, and Pediatric Dentistry, Medical Institute
Yakutsk
Давыдова Майя Максимовна, старший преподаватель кафедры терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии и стоматологии детского возраста Медицинского института
677000, ул. Белинского, д. 58, г. Якутск
Maiia M. Davydova, DMD, Senior Lecturer, Department of the Restorative Dentistry, Oral Surgery, Prosthodontics and Pediatric Dentistry, Medical Institute
58 Belinskogo Str., Yakutsk, 677000
Алексеева Татьяна Васильевна, кандидат медицинских наук, заведующая детским отделением Якутского специализированного стоматологического центра
Якутск
Tatyana V. Alexeyeva, DMD, PhD, Head of the Pediatric Departmen
Yakutsk
Никифорова Екатерина Юрьевна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии и стоматологии детского возраста Медицинского института
Якутск
Ekaterina Yu. Nikiforova, DMD, PhD, Associate Professor, Department of the Restorative Dentistry, Oral Surgery, Prosthodontics and Pediatric Dentistry, Medical Institute
Yakutsk
Пиксайкина-Григорьева Ксения Геннадьевна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии и стоматологии детского возраста Медицинского института
Якутск
Ksenia G. Piksaikina-Grigoreva, DMD, PhD, Associate Professor, Department of the Restorative Dentistry, Oral Surgery, Prosthodontics and Pediatric Dentistry, Medical Institute
Yakutsk
Чахов Александр Александрович, доктор медицинских наук, профессор кафедры терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии и стоматологии детского возраста Медицинского института
Якутск
Alexander A. Chakhov, DMD, PhD, DSc, Professor Department of the Restorative Dentistry, Oral Surgery, Prosthodontics and Pediatric Dentistry, Medical Institute
Yakutsk
Актуальность. На сегодняшний день дисплазия соединительной ткани (ДСТ) имеет проблему междисциплинарного характера, поскольку она проявляется в виде широкого спектра общих и местных фенотипических признаков. Врожденная дисгенезия наиболее часто проявляется в виде аномалии окклюзии, формы и положения зубов. При этом нет достаточной информации о ранней диагностике и совершенствовании комплексного лечения, профилактики и реабилитации зубочелюстных аномалий у детей и подростков с учетом степени тяжести врожденных нарушений дифференцировки соединительной ткани.
Материалы и методы. Для выполнения поставленных задач было проведено обследование 717 школьников с установленным диагнозом ДСТ, в возрасте от 12 до 18 лет, из них девушек – 415, юношей – 302. При изучении стоматологического статуса у 173 школьников установлен глубокий прикус с применением разработанного нами способа. Степень тяжести ДСТ определяли по критериям Т. Милковска-Дмитровой и А. Каркашева (1985). При этом проводилось биометрическое исследование гипсовых моделей челюстей пациентов с глубоким прикусом с применением разработанного способа.
Результаты. Анализ данных исследования выявил достоверность различий биометрических показателей глубокого прикуса в зависимости от степени тяжести врожденных нарушений ДСТ (p < 0,05). Полученные данные свидетельствуют о том, что имеется установленная закономерность, связанная с повышением цифровых значений глубокого прикуса при различных степенях тяжести ДСТ, которая крайне необходима для оперативной реализации комплексной первичной, вторичной профилактики и медико-социальной реабилитации.
Заключение. На основании результатов разработанного способа биометрических измерений определяют глубокий прикус с учетом степени тяжести ДСТ, что создает предпосылки для выявления вертикальных аномалий, позволяющие своевременно провести лечебно-профилактические и реабилитационные мероприятия школьникам с различными степенями тяжести при врожденных нарушениях дифференцировки соединительной ткани.
Relevance. Currently, congenital connective tissue disorders (CTDs) are recognized as a complex interdisciplinary clinical problem, presenting with a broad spectrum of systemic and regional phenotypic manifestations. These disorders are frequently associated with malocclusion, as well as various dental and occlusal anomalies related to tooth shape, position, and jaw development. However, data remain limited regarding early diagnosis, as well as the optimization of comprehensive treatment, prevention, and rehabilitation strategies for dentoalveolar anomalies in children and adolescents, especially when considering the severity of congenital connective tissue differentiation abnormalities.
Materials and methods. The study included 717 schoolchildren aged 12 to 18 years, all diagnosed with CTDs, comprising 415 girls and 302 boys. Clinical dental examinations identified deep bite in 173 participants using a diagnostic method developed by the authors. The severity of each participant's CTD was determined based on the classification criteria established by T. Milkovska-Dmitrova and A. Karkashev (1985). Biometric measurements were performed on plaster dental models of children with deep bite using the proposed diagnostic technique.
Results. The analysis revealed statistically significant differences (p < 0.05) in biometric deep bite parameters between groups with different degrees of congenital connective tissue differentiation abnormalities. The data demonstrated a clear trend: the more severe the CTD, the more pronounced the deep bite parameters. These findings underscore the importance of early, comprehensive primary and secondary prevention, alongside individualized medical and social rehabilitation strategies for children with CTDs.
Conclusion. The proposed biometric diagnostic method allows for the identification of deep bite while taking into account the severity of congenital connective tissue differentiation abnormalities. This approach supports the timely detection of vertical malocclusions and facilitates appropriate therapeutic, preventive, and rehabilitative measures for school-aged children with varying degrees of CTDs.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.