Данилова Марина Анатольевна, доктор медицинскихнаук, профессор, заведующая кафедрой детской стоматологии и ортодонтии, президент Профессионального общества ортодонтов России
Пермь
Marina A. Danilova, DMD, PhD, DSc, Professor, Head ofthe Department of Pediatric Dentistry and Orthodontics, President of the Professional society of orthodontists of Russia
Perm
Залазаева Екатерина Анатольевна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры детской стоматологии и ортодонтии
Пермь
Ekaterina A. Zalazaeva, DMD, PhD, Associate Professor, Department of Pediatric dentistry and Orthodontics
Perm
Актуальность. Многообразие клинических проявлений миофункциональных нарушений челюстно-лицевой области при детском церебральном параличе определяет необходимость совершенствования подходов к методам их диагностики и коррекции. Согласно авторам, планирование реабилитационных мер для детей с церебральным параличом и патологией органов челюстно-лицевой области должно быть индивидуальным.
Материалы и методы. В исследовании принимали участие 120 детей с церебральным параличом и нарушениями в челюстно-лицевой области (средний возраст составил 8,7 лет) с последующей оценкой стоматологического и неврологического статусов в динамике лечебно-профилактических и реабилитационных мероприятий.
Результаты. Установлены корреляционные зависимости между общей двигательной патологией, зубочелюстными аномалиями и изменениями со стороны органов артикуляции в зависимости от клинических форм церебрального паралича. Псевдобульбарная дизартрия и анартрия выявлены в 82 случаях, соответствие речевого развития возрастным показателям – в 38. При оценке состояния окклюзии зубочелюстные аномалии диагностированы у 88 человек, нейтральная окклюзия – у 32.
Выводы. Современные подходы к коррекция зубочелюстных и миофункциональных нарушений у детей с церебральным параличом позволяют повысить эффективность и качество реабилитации, упорядочить последовательность и преемственность действий специалистов мультидисциплинарной реабилитационной команды.
Relevance. The variety of clinical manifestations of orofacial myofunctional disorders in cerebral palsy determines the need to improve diagnosis and treatment approaches. According to the authors, the planning of rehabilitation measures for children with cerebral palsy and orofacial pathology should be individual.
Materials and methods. 120 children (mean age 8.7 years) with cerebral palsy and orofacial myofunctional disorders participated in the study with subsequent assessment of dental and neurological statuses during treatment, prevention and rehabilitation.
Results. The study established correlations between general motor pathology, malocclusion and changes in the speech organs depending on the clinical form of cerebral palsy. Spastic dysarthria and anarthria were detected in 82 cases, age-appropriate speech and language development - in 38. Occlusion assessment revealed malocclusion in 88 subjects, neutral occlusion – in 32.
Conclusions. Modern approaches to the treatment of malocclusion and orofacial myofunctional disorders in children with cerebral palsy allow increasing the effectiveness and quality of rehabilitation, organizing the sequence and continuity of specialist actions in a multidisciplinary rehabilitation team.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.